В мировой практике в высших учебных заведениях существует заочная форма обучения по всем трем ступеням образования. Хотя есть более оптимальные модели, заочный метод сохраняется. Этот метод, хотя и обладает характеристиками очной формы, значительно отличается от нее. Благодаря сжатому методу обучения студент может больше ориентироваться на практику.
Хотя в Азербайджане существует заочная форма обучения на уровнях бакалавриата и докторантуры, с 2014-2015 учебного года эта практика была полностью отменена на ступени магистратуры.
"Дискуссии о заочной форме обучения на уровне магистратуры повторяются практически ежегодно".
Об этом заявил эксперт по образованию Эльмин Нури в своем заявлении Modern.az.
Он отметил, что, ссылаясь на мировой опыт, необходимо обратить внимание на несколько деталей:
"Заочная форма обучения для любой ступени высшего образования уже считается устаревшим трендом. Подход к формам обучения в мировой практике также совершенно иной: существуют гибридные, дистанционные и классические подходы. На фоне такой удобной формы обучения, как дистанционная, я думаю, что возвращение к заочной форме обучения не является приоритетным вопросом".
Он отметил, что не ожидает восстановления заочной формы обучения на уровне магистратуры в Азербайджане:
"Сегодня мы должны обсуждать вопросы применения более актуальных форм – дистанционного и гибридного образования – в азербайджанской системе образования. Заочная форма обучения является мобилизованным элементом. Это сжатый метод очной формы обучения. Как с теоретической, так и с практической точки зрения, это не считается наиболее удобным вариантом".
