در مفهوم فرهنگی “فرهنگ آذربایجان - 2040” که توسط رئیس جمهور الهام علیاف تأیید شده است، تبدیل فرهنگ به جزء جداییناپذیر آموزش در طول سالهای 2026-2030، از جمله تضمین تدریس دروس و دانش مربوط به حوزههای فرهنگی و ارزشهای فرهنگی آذربایجان، پیشبینی شده است.
جالب است که نام این درس چه میتواند باشد؟ معلمانی که چه تخصصی را به پایان رساندهاند میتوانند این درس را تدریس کنند؟ به طور کلی، این درس در کدام کلاسها باید تدریس شود؟
Modern.az گزارش میدهد که در این باره گونای اکبرووا، دبیر شورای عمومی در کنار وزارت علوم و آموزش، در رابطه با موضوع به AzEdu.az صحبت کرده است.
او اشاره کرد که این یک مکانیسم زنده است که جهانبینی نسلهای آینده را شکل میدهد:
"برای درک صحیح ماهیت این مفهوم، در وهله اول باید به دیدگاه بلندمدت جناب رئیس جمهور الهام علیاف در مورد فرهنگ و ارزشهای ملی توجه کرد. رئیس جمهور در سخنرانیهای خود بارها تأکید کرده است که فرهنگ یکی از ستونهای اصلی است که هویت هر ملتی را زنده نگه میدارد و تداوم سنتهای دولتداری دقیقاً بر این ستونهای معنوی بنا شده است. از دیدگاه او، فرهنگ ملی تنها یک میراث قابل حفاظت نیست، بلکه در عین حال یک مکانیسم زنده است که جهانبینی نسلهای آینده را شکل میدهد.
از این منظر، “مفهوم فرهنگی آذربایجان - 2040” تنها یک سند استراتژیک در حوزه فرهنگ نیست، بلکه یک نقشه راه بنیادی است که پلی بین آموزش، تفکر عمومی و هویت ملی ایجاد میکند. به ویژه، ایده تبدیل فرهنگ به جزء جداییناپذیر آموزش که برای سالهای 2026-2030 پیشبینی شده است، میتواند به عنوان تجلی عملی مدل “جامعهای مبتنی بر ارزشهای ملی و در عین حال با تفکر مدرن” رئیس جمهور ارزیابی شود".
این گام با هدف سوق دادن نسل جوان به تاریخ، ادبیات، هنر است:
"همانطور که جناب رئیس جمهور بارها اشاره کردهاند، جوانان باید ریشههای ملی خود را عمیقاً بشناسند و در عین حال، بدون از دست دادن هویت خود در دنیای جهانی، قادر به رقابت باشند. دقیقاً به همین دلیل، گنجاندن سیستماتیک فرهنگ در محیط مدرسه تصادفی نیست. این گام با هدف خارج کردن نگرش نسل جوان به تاریخ، ادبیات، هنر و ارزشهای ملی-معنوی از سطح دانش رسمی، و سوق دادن آن به مرحله درونیسازی و درک آگاهانه است.
در عین حال، این مفهوم نشاندهنده این است که رئیس جمهور فرهنگ را تنها پایتختمحور نمیبیند، بلکه آن را به عنوان یک ارزش ملی فراگیر میبیند که مناطق، میراث محلی، خلاقیت مردمی و تنوع فرهنگی چندوجهی را در بر میگیرد. قرار گرفتن فرهنگ در سطح آموزش میتواند رویکرد آگاهانهتری را برای کودکانی که در مناطق رشد میکنند، نسبت به محیط خود، آداب و رسوم محلی و حافظه تاریخیشان تضمین کند.
در این معنا، اجرای درس جدید پیشبینی شده در این مفهوم، ادامه منطقی ارزیابی رئیس جمهور از فرهنگ به عنوان یک سرمایه استراتژیک است که به آینده منتقل میشود و من فکر میکنم که این رویکرد سهم بسزایی در توسعه عمیقتر، هویتمحورتر و پایدارتر آموزش آذربایجان از نظر محتوا خواهد داشت".
