مرکز آزمون دولتی (DİM) نتایج سایر تکالیف به جز مقاله آزمون ورودی مقطع کارشناسی ارشد مؤسسات آموزش عالی را که در تاریخ ۱۵ فوریه ۲۰۲۶ برگزار شد، اعلام کرده است. اما دانشجویان کارشناسی از دشواری سوالات آزمون ناراضی هستند.
رامین نورعلیاف، کارشناس حوزههای آموزشی، در اظهارنظری به Modern.az معتقد است که مرکز آزمون دولتی باید در وهله اول تغییراتی در فرمت آزمون کارشناسی ارشد ایجاد کند.
به عقیده او، مدل آزمون فعلی با ماهیت مقطع کارشناسی ارشد سازگار نیست و به ویژه مانع جدی برای پیشرفت تحصیلی دانشجویان رشتههای علوم انسانی ایجاد میکند.
«در مدل فعلی، آزمون کارشناسی ارشد بر پایه مؤلفههای ریاضی-منطق، انفورماتیک و زبان خارجی بنا شده است. در حالی که فارغالتحصیلان رشتههای علوم انسانی به دلیل ضعف در این زمینهها، دقیقاً به همین دلیل رشتههایی مانند تاریخ، فیلولوژی، جامعهشناسی و روانشناسی را انتخاب کردهاند. در این صورت، عدم برگزاری آزمون در مقطع کارشناسی ارشد برای این افراد در رشته تخصصی خودشان، رویکردی غیرمنطقی و ناعادلانه است.»
رامین نورعلیاف تأکید میکند که کارشناسی ارشد یک مرحله شغلی یا حرفهای نیست، بلکه آغاز یک مسیر شغلی آکادمیک است. اینکه یک مورخ یا فیلولوژیست که در آینده میخواهد دکترای علوم بگیرد، در آزمون کارشناسی ارشد سوالی از رشته تخصصی خود نبیند، یک مشکل سیستمی است. دقیقاً به همین دلیل، اکثریت قریب به اتفاق فارغالتحصیلان رشتههای علوم انسانی از شرکت در آزمون کارشناسی ارشد خودداری میکنند و در آن شرکت نمیکنند.
این کارشناس به آمار و ارقام نیز اشاره میکند. به گفته او، امسال ۲۳ هزار نفر برای آزمون کارشناسی ارشد ثبتنام کردهاند، در حالی که دولت ۱۷ هزار ظرفیت برنامهریزی شده اختصاص داده است. از پیش مشخص است که حداقل ۴ تا ۵ هزار نفر از این ۲۳ هزار نفر شرایط رقابت را احراز نخواهند کرد. از سوی دیگر، به دلیل تراکم رشتهها و انتخابهای اشتباه، حدود ۲ هزار داوطلب دیگر نیز نمیتوانند پذیرفته شوند. در نتیجه، هر سال هزاران ظرفیت برنامهریزی شده خالی میماند.
«باقی ماندن تقریباً ۳ هزار ظرفیت خالی در مقطع کارشناسی ارشد در سال گذشته نشان میدهد که این مشکل تصادفی نیست، بلکه ماهیتی سیستمی دارد. در حالی که هر سال بیش از ۶۰ هزار فارغالتحصیل از مؤسسات آموزش عالی فارغالتحصیل میشوند. اینکه تنها نیمی از این فارغالتحصیلان برای آزمون کارشناسی ارشد درخواست میدهند، یک هشدار جدی است و ثابت میکند که مدل آزمون فعلی جذاب نیست.»
این کارشناس اضافه میکند که مسئله فقط به دشواری سوالات مربوط نمیشود. اگر آزمون بیش از حد دشوار باشد، تعداد کسانی که شرایط رقابت را احراز میکنند کاهش خواهد یافت و مرکز آزمون دولتی مجبور خواهد شد آزمون بعدی، یعنی تلاش دوم، را آسانتر کند. زیرا ظرفیتهای برنامهریزی شده اختصاص یافته توسط دولت باید پر شوند. به عقیده او، برای یک انتخاب سالم و رقابتی، حداقل ۲۰ هزار داوطلب باید به رقابت راه یابند:
«حداقل ۲۰ هزار نفر باید به رقابت راه یابند تا برای ۱۷ هزار ظرفیت مبارزه کنند. مرکز آزمون دولتی مجبور خواهد شد آزمون ورودی دوم بعدی را آسانتر کند. DİM به زودی اطلاعاتی در مورد اینکه آیا سوالات امسال نسبت به آزمون سال گذشته دشوارتر بوده است یا خیر، ارائه خواهد داد. اگر تأیید شود که آزمون دشوار بوده است، این امر مستلزم آن است که آزمون بعدی آسان باشد. اگر DİM تحلیل درستی انجام دهد، باید آزمون بعدی را آسان برگزار کند.» – او در پایان خاطرنشان کرد.
