در تجربه جهانی، شکل آموزش مکاتبهای (غیرحضوری) در هر سه مقطع تحصیلی در مؤسسات آموزش عالی وجود دارد. اگرچه مدلهای بهینهتری از این مدل وجود دارد، اما روش مکاتبهای همچنان باقی است. این روش، اگرچه ویژگیهای شکل حضوری را دارد، اما به طور قابل توجهی از آن متفاوت است. به دلیل روش فشرده آموزش، دانشجو میتواند بیشتر به سمت تجربه عملی گرایش پیدا کند.
اگرچه در آذربایجان شکل آموزش مکاتبهای در مقاطع کارشناسی و دکترا وجود دارد، اما از سال تحصیلی 2014-2015 این شیوه در مقطع کارشناسی ارشد به طور کامل حذف شده است.
«بحثها در مورد شکل آموزش مکاتبهای در مقطع کارشناسی ارشد تقریباً هر سال تکرار میشود».
این را کارشناس آموزش، المین نوری، در اظهارات خود به Modern.az بیان کرده است.
او خاطرنشان کرد که با استناد به تجربه جهانی، باید به چند نکته توجه کرد:
«شکل آموزش مکاتبهای برای هر مقطعی از آموزش عالی دیگر یک روند منسوخ شده محسوب میشود. اکنون رویکرد به اشکال آموزش نیز در تجربه جهانی کاملاً متفاوت است: رویکردهای ترکیبی (هیبریدی)، از راه دور (دیستانت) و کلاسیک وجود دارد. در پسزمینه شکل آموزش از راه دور به عنوان یک شکل مناسب، فکر میکنم بازگشت به شکل آموزش مکاتبهای چندان مسئله اولویتداری نیست».
او خاطرنشان کرد که انتظار بازگشت شکل آموزش مکاتبهای در مقطع کارشناسی ارشد در آذربایجان را ندارد:
«امروز باید مسائل مربوط به کاربرد اشکال بهروزتر – آموزش از راه دور و ترکیبی – را در سیستم آموزشی آذربایجان مورد بحث قرار دهیم. شکل آموزش مکاتبهای یک عنصر متحرک است. این یک روش فشرده از شکل آموزش حضوری است. چه از نظر نظری و چه از نظر عملی، این مناسبترین گزینه محسوب نمیشود».
