مرکز آزمون دولتی (DİM) به سؤال بحثبرانگیز در درس ریاضی در آزمون فارغالتحصیلی توضیح داده است.
در این خصوص از DİM به Modern.az اطلاع داده شده است.
اعلام شده است که، هدف اصلی تکلیف ارائه شده مربوط به موضوع ذوزنقه در آزمون فارغالتحصیلی برگزار شده در تاریخ 5 آوریل 2026 در سطح آموزش عمومی، بررسی توانایی دانشآموزان در تعیین برابری زوایای متقاطع داخلی که در نتیجه نیمساز زاویه حاده ایجاد میشوند و یافتن نسبتها بین اضلاع با استفاده از تشابه مثلثهای ایجاد شده بر این اساس است:
"اعداد داده شده در تکلیف به عنوان اضلاع یک مثلث خاص نیستند، بلکه برای ایجاد نسبتهای تشابه استفاده میشوند. انتخاب این اعداد نه برای وجود یک شکل هندسی، بلکه در وهله اول برای انجام محاسبات به صورت ساده و قابل دسترس است. به عبارت دیگر، توانایی مورد بررسی در این تکلیف، تحلیل وجود یک مثلث خاص با نابرابری مثلثی نیست، بلکه استخراج نتیجه صحیح از روابط هندسی داده شده است. بنابراین، رویکرد مربوط به نابرابری مثلثی، فرآیند و توالی حل تکلیف را تغییر نمیدهد و در عین حال هیچ مانعی برای دستیابی به پاسخ صحیح ایجاد نمیکند.
اعلام میکنیم که، این نوع تکالیف باز بر اساس معیارهای ارزیابی خاص بررسی میشوند و نه تنها دانشآموزانی که پاسخ کاملاً صحیح را مشخص میکنند، بلکه دانشآموزانی که در فرآیند حل به نتایج میانی صحیح دست مییابند یا یکی از مراحل حل را به درستی انجام میدهند نیز در ارزیابی لحاظ میشوند"، - در این اطلاعات ذکر شده است.
