Bu yakınlarda sosyal medyada görme engelli iki öğrencinin videosu dikkatimizi çekti. Öğrencilerden biri tar, diğeri ise piyano çalıyordu. Ancak müzik icra ederken hiçbiri notalara bakmıyor, hislerine güvenerek hem dinleyicileri hem de bizi şaşırtmayı başarıyorlardı.
Araştırma sırasında bu yetenekli çocukların kardeş olduğu anlaşıldı. Her ikisi de doğuştan görme engellidir. Ancak bu durum, onların arzu ve hedeflerinin önüne geçememiştir. Kardeşler büyük bir azimle eğitim alıyor, müzikle ilgileniyor ve geleceği görmeye hevesleniyorlar.
Modern.az sitesi söz konusu öğrencilerle röportaj yaptı.
Nazim Cəfərov 2007 yılında doğmuştur. O, Sağlık İmkanları Kısıtlı Çocuklar İçin 5 Numaralı Cumhuriyet Özel Yatılı Okulu'nda eğitim almakta olup, şu anda 12. sınıf öğrencisidir. Bununla birlikte, 38 numaralı müzik okulunun da öğrencisidir ve orada tar çalmayı öğrenmektedir. Nazim'in en büyük arzusu, gelecekte Azerbaycan Milli Konservatuvarı'na kabul edilerek müzik yolunda daha büyük başarılara imza atmaktır.
Səma Cəfərova ise 2015 yılında doğmuş olup şu anda 10 yaşındadır. O da ağabeyi gibi doğuştan görme engellidir. Səma da Sağlık İmkanları Kısıtlı Çocuklar İçin 5 Numaralı Cumhuriyet Özel Yatılı Okulu'nda eğitim almaktadır. Aynı zamanda 38 numaralı müzik okulunda piyano ve koro dersleri almakta, müziğe olan ilgisini ve yeteneğini geliştirmektedir.
Nazim'in müzikle tanışması okul yıllarında başlamıştır. 38 numaralı müzik okulunun öğretmenleri onun müziğe olan ilgisini ve yeteneğini kontrol ettikten sonra Nazim eğitim kurumuna kabul edilmiştir. Daha sonra ise kız kardeşi Səma da ağabeyinin yolunu takip ederek müzik eğitimi almaya başlamıştır.
Her iki çocuğun da görme engeli olmasına rağmen, bu durum onların hayallerine doğru ilerlemelerine engel olmamıştır. Aksine, kardeşler her gün büyük bir çabayla kendi geleceklerini kurmaya çalışmaktadırlar. Onlar yaşadıkları Qobu kasabasından her gün Nerimanov ilçesine gelerek, hem genel eğitim derslerine hem de müzik derslerine katılmaktadırlar. Yaklaşık 130 kilometrelik yolu kat eden Nazim ve Səma, günün büyük bir kısmını ders çalışmaya, pratik yapmaya ve müzikle ilgilenmeye ayırmaktadırlar.
Nazim, her gün derse giderken otobüste kendilerine garip bakan insanları hissettiğini söylüyor:
“Görme engelli olmak, insanın toplumdan tecrit edilmesi gerektiği anlamına gelmez. Göz görmese de, beynin fonksiyonları, insanın düşüncesi ve potansiyeli yerindedir. Bazen otobüste bize garip baktıklarını hissediyoruz. Hala birçok insan, görme engelli insanların da bu toplumun eşit haklara sahip bir üyesi olduğuna alışamamıştır. Onlar da okuyabilir, eğitim alabilir, müzik icra edebilir ve kendilerini geliştirebilirler. Özellikle Bakü çevresi bölgelerde görme engelli çocukların hayattan tecrit edilme durumları çok sık yaşanmaktadır. Bu da onların sosyalleşmesini daha da zorlaştırmaktadır”.
Nazim ve Səma, müzik derslerinin yanı sıra, okulda matematik ve Almanca gibi dersleri de öğrenmekte ve bu alandaki bilgilerini daha da artırmaya çalışmaktadırlar.
Nazim, müziğe olan ilgisinin çocukluk yıllarından itibaren oluştuğunu söylüyor. Azerbaycan muğamlarını, özellikle de “Bayatı-Şiraz”ı icra etmeyi çok seviyor. Gününün büyük bir kısmını, yaklaşık 15 saatini derslere ve müziğe ayırmaktadır:
“Tar öğretmeni olmak istiyorum. Gelecekte yükseköğrenimimi tamamlayıp öğretmen unvanını kazandıktan sonra Cəbrayıl'da çalışmayı arzuluyorum”.
Səma ise gelecekteki eğitimini Karabağ Üniversitesi'nde almak istediğini söylüyor. Yükseköğrenimini Bakü'de alsa bile, yine de Karabağ'a giderek orada çalışmayı arzuladığını belirtiyor.
O, daha çok yabancı bestecilerin eserlerini dinlemeyi seviyor. Bununla birlikte, Azerbaycan müziklerinin büyük bir kısmını hem piyanoda icra etmeyi hem de söylemeyi öğrenmiştir.
Çocukların ebeveynleriyle de görüştük. İntiqam Cəfərov, gözleri gören, tamamen sağlıklı öğrencilerin ders çalışmak için 2 saat zaman ayırması durumunda, Nazim ve Səma'da bu sürenin 2 kat, bazen ise 3 kat olduğunu belirtiyor. Ancak onların derse olan ilgisi hiç azalmamakta, aksine sürekli olarak derslerinden, müzikten ve gelecekten bahsediyorlar:
“İlk çocuğumuz Nazim görme engelli doğdu. Uzun süre onu gözümüzden ayırmaya cesaret edemedik. Yaklaşık 6 yıl boyunca Nazim'i adeta gözümüzün önünde tuttuk, 10 metre bile uzaklaşmasına izin vermiyorduk. Sonra okul yaşı geldi. Açıkçası, başlangıçta onu okula göndermek istemiyordum. Çünkü toplumda görme engelli insanlara karşı tutumu görüyordum ve endişeleniyordum. Eşim Sona Hanım benden gizli Nazim'in adını okula yazdırmıştı.
Nazim derse başladıktan sonra ilk iki ay her gün okula gidiyordum. Derslerin nasıl geçtiğini, öğretmenlerin çocuklarla nasıl ilgilendiğini izliyordum. Çünkü ilk defa Nazim'i gözümün önünden uzak tutuyordum.
Birkaç yıl sonra Nazim bana müzik eğitimi aldığını söyledi. Anlaşıldı ki, o benden gizli önce koro kulübüne, daha sonra ise tar derslerine yazılmış. Baktım ki, gerçekten de Nazim'de müziğe büyük bir yetenek var. Öğretmeniyle görüştüm, o da Nazim'i çok övdü. Ondan sonra biz de onun müzik eğitimiyle daha yakından ilgilenmeye başladık”.
“Başlangıçta Nazim'i derslere kendimiz götürüyorduk. Daha sonra üçüncü çocuğumuz Səma dünyaya geldi ve o da doğuştan görme engelli oldu. Biz Bakü dışında yaşıyoruz. Ben çalıştığım için çocuklarla ilgili ana yük eşim – Sona Hanım'ın omuzlarına düşüyor”, – diye baba belirtiyor.
Sona Cəfərova ise tüm zorluklara rağmen çocuklarının eğitimi ve geleceği için her şeye hazır olduğunu söylüyor:
“Ne kadar zor olursa olsun, çocuklarım için yaparım. Canımda can olduğu sürece onlara destek olacağım”.
İntiqam Cəfərov ise çocuklarının hayata büyük bir heves ve ilgiyle bağlandıklarını vurguluyor:
“Onlar hayatı daha çabuk görmek, daha çok öğrenmek istiyorlar. Bazen öyle şeyler oluyor ki, benim haberim olmuyor, ama onlar kendileri arıyor, araştırıyorlar”.
Aile her gün uzun ve yorucu bir yol kat ediyor. Okul ile evleri arasında yaklaşık 24–25 kilometrelik bir mesafe var. Dersler sabah erken başladığı için çocuklar her gün saat 6'da uyanıyor, saat 8'de okulda oluyorlar. Ev ödevlerini genellikle okulda yaptıkları için ebeveynleri onları çoğu zaman saat 6 civarında alıyorlar.
Uzun yol ve yorucu gün özellikle Səma'yı çabuk yoruyor. Bazen yolda otobüste uyuyakalıyor, bazen ise eve varır varmaz yatıyor ve sabaha kadar uyanmıyor. Ebeveynler ise her gün çocukları derse götürüp getirmek için toplamda yaklaşık 130 kilometre yol kat ediyorlar. Üstelik hem sabah hem de akşam saatlerinde trafik sıkışıklıklarıyla da karşılaşıyorlar.
Sona Cəfərova, çocuklarının eğitim alması için uzun süre okul aramak zorunda kaldığını söylüyor:
“Çok okul aradım. Çocuklarımın mutlaka eğitim almasını istiyordum. Başlangıçta onları normal okullara götürüyordum, ama hiçbiri kabul etmiyordu. Çünkü her ikisinin de görme yeteneği neredeyse yok, hatta yüzde 1 bile değil. En zor dönem Nazim'i okula verdiğimiz ilk yıl oldu. O yıl bizim için çok ağır geçti. Ama bir yıl dayandık ve sonra düşündük ki, iyi ki onların eğitimine dikkat etmişiz. Bugün de kararlıyız ki, sonuna kadar onların eğitimi için elimizden geleni yapalım”.
Nazim ve Səma'nın hikayesi, azmin, yeteneğin ve büyük hayallerin en etkileyici örneklerinden biridir. Onların hayat yolu gösteriyor ki, insanın karşısında engeller olsa da, irade ve destek olduğunda her şey mümkündür.
Daha fazla bilgi:
