“Okullar için kelime tabanı oluşturulmalıdır. Her yaş kategorisi için kelime dağarcığının minimum seviyesi belirlenmelidir. Örnek olarak, 3-6 yaş arası çocuklar için kaç kelimenin öğrenilmesi öngörülmelidir?”.
Modern.az haber veriyor ki, bunu Bakü Şehri Eğitim İdaresi (BŞTİ) ve Azerbaycan Basın Konseyi'nin desteğiyle gerçekleştirilen “Okul Kamusal Tartışmada” adlı projesi “Kamusal Tartışma: Okul Günlüğü” adlı etkinlikte Milli Meclis Bilim ve Eğitim Komitesi üyesi Mehriban Vəliyeva söyledi.
Milletvekilinin sözlerine göre, bu konu dünya tecrübesinde zaten mevcuttur.
“Örneğin, Büyük Britanya'da okul öncesi eğitimden üniversiteyi bitirene kadar eğitimlerini yaklaşık 71 bin kelime dağarcığı ile tamamlarlar. Japonya'da bu rakam yaklaşık 42 bin kelime, Türkiye'de ise vaktiyle 10-15 bin, şimdi ise 25 bin kelime seviyesindedir. Bu göstergeler zamanla değişse de, genel bir yaklaşım mevcuttur. Bizde ise bu konuya kompleks bir yaklaşım henüz tam olarak oluşmamıştır”.
Milletvekili, çocukların belirli yaş aşamalarına kadar hangi kelimeleri öğrenmeleri gerektiğinin netleştirilmesi gerektiğini belirtti.
“Bu kelimelerin kullanım sıklığı ne kadar olmalıdır? Bunların hangi kısmı pasif kelime dağarcığına, hangi kısmı ise aktif kelime dağarcığına dahil olmalıdır? Bu konular sadece teorik yaklaşımla değil, bilimsel araştırmalar temelinde belirlenmelidir”.
M. Vəliyeva, bu yönde objektif araştırmalar yapılması, sonuçların hazırlanması ve okulların bu temel üzerinde faaliyet göstermesi gerektiğini de ekledi.
“Ders kitapları da tam olarak bu temel üzerinde hazırlanmalı ve geliştirilmelidir. Azerbaycan dilinin gelişimi de tam olarak bu yönden başlamalıdır”, - diyerek milletvekili sözlerini tamamladı.
