Начало подготовки докторантов на кредитной основе в рамках программы SABAH впервые в Азербайджане является важным, прогрессивным и инновационным шагом для научной и академической среды страны. Эта инициатива не только ускоряет интеграцию высшего образования с научной деятельностью, но и направлена на привлечение в научную среду конкурентоспособных и потенциальных молодых кадров, соответствующих международным стандартам.
Эти мысли выразил в своем заявлении для Modern.az председатель Общества докторантов и магистров Ильгар Оруджов.
По его словам, программа докторантуры SABAH является гибкой реакцией на потребность в структурных изменениях, которые давно существуют в азербайджанской научной и академической среде:
“Это пилотный проект, и его применение в передовых научных учреждениях по фундаментальным дисциплинам свидетельствует о стратегическом планировании процесса. Традиционная система докторантуры является скорее продолжением аспирантской модели, оставшейся с советских времен. Модель докторантуры SABAH же основана на принципах европейского пространства высшего образования. В этом отношении программа будет способствовать обновлению научной среды, ее адаптации к международным стандартам”.
Эксперт отметил, что одно из основных различий между традиционной докторантурой и новой моделью связано со структурой. В традиционной системе докторант с первого дня в основном проводит независимое исследование и работает над диссертацией. В новой модели первые два года предусматривают интенсивное обучение и исследование, а последние два года – в основном исследовательский этап.
“В традиционной системе докторантуры нет кредитного механизма, в основном минимальные экзамены и защита выступают в качестве основного условия. В модели докторантуры SABAH же есть кредитный подход, методология и преподавание структурированных дисциплин. Это более системно сформирует научную подготовку докторантов”, - подчеркнул он.
По мнению эксперта, в предыдущей модели докторанты иногда работали вне научного учреждения, а научная деятельность отходила на второй план. Это могло привести к формальности в процессе. В новой модели же обеспечение докторанта официальной трудовой деятельностью в научно-педагогическом направлении позволяет ему более тесно интегрироваться в научную среду.
И. Оруджов заявил, что одним из важных преимуществ программы докторантуры SABAH является системное обучение таким направлениям, как академическое письмо, методология исследования и научная этика:
“Сегодня многие докторанты сталкиваются с трудностями, связанными с методологией исследования и академическим письмом. Включение этих вопросов в учебную программу в новой модели повысит научное качество диссертаций. В то же время это положительно повлияет на снижение плагиата и методологических ошибок. Докторанты приобретут навыки написания статей, соответствующих требованиям международных индексируемых журналов”.
Наряду с этим, эксперт отметил, что у программы есть и определенные риски. По его словам, в первые два года участие в занятиях, подготовка к экзаменам, а также параллельное проведение лабораторных, архивных, библиотечных и полевых исследований могут создать серьезную нагрузку для докторантов.
“Здесь главное – правильное управление временем. Если правила обучения будут носить чрезмерно теоретический и бюрократический характер, это может замедлить сосредоточение докторантов на фундаментальных исследовательских темах. Поэтому программа должна быть гибкой, практичной и ориентированной на исследования”, - добавил эксперт.
И. Оруджов также заявил, что высокая стипендия SABAH сыграет важную роль в повышении интереса молодежи к науке:
“Одной из основных причин отхода молодежи от докторантуры является финансовая неопределенность. Чтобы покрыть расходы на проживание, многие молодые исследователи обращаются к дополнительной работе или в частный сектор. Государственная стипендия, дополнительная стипендия SABAH и официальная заработная плата могут уменьшить их финансовые заботы и создать условия для сосредоточения на науке”.
Эксперт считает, что хотя финансовое обеспечение важно, для успешного результата необходимо сформировать здоровую научную экосистему. Эта экосистема включает качественную научную среду, современную инфраструктуру, международное наставничество, прозрачный процесс защиты и сильный академический контроль.
“Особенно в фундаментальных областях, таких как физика, химия, биология, одной высокой стипендии недостаточно. Молодые исследователи должны иметь доступ к лабораторным возможностям, международным научным связям, сильному научному руководству и реальной исследовательской среде. В противном случае финансовая мотивация сама по себе может не дать ожидаемого результата”.
Для информации отметим, что с этого года впервые в Азербайджане в рамках программы SABAH начнется подготовка докторов философии. Так, на начальном этапе программа будет реализована в 4 образовательных учреждениях - Институте образования Азербайджанской Республики, Бакинском государственном университете, Азербайджанском государственном университете нефти и промышленности и Бакинской высшей школе нефти. В рамках проекта предусмотрена подготовка 80 докторантов по 7 научным областям, включая математику, физику, химию, биологию, науки о Земле, технические науки и педагогику.
Кроме того, срок обучения составит минимум 4 года. Первые 2 года будут посвящены обучению и исследованиям, а следующие 2 года – только научно-исследовательской деятельности.
